Estudo de A Sentinela, Como ajudar as crianças a fortalecerem sua fé, Semana de 17 a 23 de fevereiro de 2025, Comentários e Respostas.

Estudo da Sentinela, Como ajudar as crianças a fortalecerem a sua fé, 17 a 23 de fevereiro de 2025, Comentários e respostas.

“Provem por si mesmos qual é a boa, agradável e perfeita vontade de Deus” (Romanos 12:2).

1, 2. Como devem os pais reagir às perguntas dos filhos sobre as nossas crenças bíblicas?

Em vez de temermos as perguntas sinceras dos nossos filhos sobre as nossas crenças bíblicas e sobre o que é errado e o que é certo, nós, pais, deveríamos ver estas questões como oportunidades valiosas para os guiar a pensar por si próprios. Além disso, a maioria das crianças faz perguntas importantes à medida que crescem, por isso não devemos pensar que estão a perder a fé. Pelo contrário, as nossas respostas adequadas os ajudarão a cultivar uma fé forte. 

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A Bíblia nos incentiva a ensinar nossos filhos diligentemente, conforme indicado em Deuteronômio 6:6,7. Portanto, quando as crianças fazem perguntas, é uma excelente oportunidade para incutir as verdades bíblicas de uma forma clara e amorosa e para ajudá-las a desenvolver uma forte fé pessoal.

Não devemos ter medo, pois são crianças. Já deixamos essa fase para trás e por isso a vemos de forma diferente. Portanto, em vez de ter medo deles, o que deveríamos fazer é acolher as suas preocupações sinceras e, com a Bíblia e outras ferramentas, ajudá-los a tentar ver.

Também é bom que façam perguntas, porque não precisa ser ruim. Não seria bom que nunca considerassem nada e aceitassem tudo sem questionar, pois não sabemos o que pensam. Portanto, o fato de fazerem perguntas lhes permitirá formar sua própria maneira de pensar e ver as verdades bíblicas como se fossem suas.

Como diz Deuteronômio 6:7, você deve ensinar seus filhos e falar sobre eles quando estiver sentado em casa, quando estiver andando pela estrada, quando se deitar e quando se levantar. Então, como vemos, são oportunidades que devemos sempre aproveitar para conversar com nossos filhos e ensinar-lhes a verdade.

O apóstolo Paulo, em 1 Coríntios 13:11, já reconhecia isso. Ele diz que quando era criança falava como criança, raciocinava como criança, pensava como criança, mas depois diz: “Agora que sou homem, deixei para trás as coisas infantis”. Portanto, é lógico que as crianças, à medida que crescem, se façam perguntas para formar sua personalidade e forma de pensar.

É mais do que dizer, incutir exige repetir e fazer com que vejam o que há de bom, assim como outras coisas nos foram inculcadas, como ser limpo, ser ordeiro, entre outras.

3. O que analisaremos neste artigo?

Neste artigo analisaremos como os pais podem ajudar seus filhos a desenvolver suas próprias convicções, compreender o valor dos padrões morais da Bíblia e defender suas crenças. Além disso, serão destacados aspectos positivos das perguntas das crianças e serão sugeridas atividades familiares que poderão ser utilizadas para falar sobre nossas crenças cristãs.

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Em Provérbios 22:6 somos exortados a treinar as crianças no caminho que devem andar, para que, quando crescerem e se tornarem adultos, não se desviem dele. Portanto, a análise deste artigo, bem como as sugestões de atividades familiares, se bem utilizadas, serão uma excelente ajuda para os pais fortalecerem tanto a fé dos filhos como a compreensão dos ensinamentos bíblicos.

Veremos como os pais podem ajudar seus filhos a desenvolver suas próprias crenças.

Compreenda o valor dos padrões morais da Bíblia.

Veremos como os pais podem ajudar seus filhos a desenvolver suas próprias crenças.

Estas três facetas mencionadas não significam que tenhamos que desempenhar o papel dos nossos filhos, ou seja, agir como se fôssemos nós que temos que tomar as suas decisões. São eles que devem tomar as suas decisões, mas devemos fazer todo o possível para treiná-los de tal forma que o principal para eles seja, antes de tudo, conhecer a Jeová e fazer a sua vontade.

Veremos também que não devemos ter medo das perguntas que as crianças fazem, porque na verdade elas têm aspectos positivos, e podemos aproveitar muitas atividades normais para incutir nelas a crença cristã.

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4. Que perguntas poderão surgir para seus filhos, e por quê?

As crianças podem perguntar-se: Como posso saber que Deus existe? Posso confiar no que a Bíblia diz? Estas perguntas podem surgir naturalmente, visto que a fé em Jeová não é herdada, mas precisa ser desenvolvida pessoalmente. Portanto, a Bíblia incentiva os cristãos a usarem sua capacidade de raciocínio para provar todas as coisas, inclusive buscando respostas sólidas e convincentes que fortaleçam a fé.

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Como já vimos nos parágrafos anteriores, essas questões são uma excelente oportunidade para os pais orientarem seus filhos. Neste caso, no processo de raciocínio sobre as evidências da existência de Deus e da confiabilidade da Bíblia.

Visto que a fé em Deus não é herdada, como posso saber se Deus existe? Posso confiar no que a Bíblia diz?

Ele também diz que, de fato, a própria Bíblia incentiva os cristãos a usarem sua capacidade de raciocinar e provar todas as coisas.

Uma irmã chamada Pamela comenta: “Certa vez, quando eu estava na escola, um colega de classe me perguntou por que minha religião era a verdadeira e não a dele. Então fui até meu pai para perguntar a ele, e então tive várias conversas para confirmar que eu tinha a religião verdadeira.”

Um exemplo é quando vendemos um objeto de segunda mão e vamos mostrá-lo para você. Dizemos a ele: “É novo, mas verifique para ver que é assim”. Mesmo que ele saiba que é novo porque estamos avisando, se ele verificar, comprará com mais convicção. A mesma coisa acontece com a verdade. Embora nossos pais não nos tenham explicado, se verificarmos e percebermos que é o melhor modo de vida, certamente viveremos a verdade com mais convicção.

Somos instados a tentar ensinar aos nossos filhos a capacidade de raciocinar. E é verdade que podemos dizer-lhes ou orientá-los sobre o que é certo e o que é errado, mas se eles raciocinarem, se entenderem, se conseguirem entender exatamente por que as coisas acontecem, na verdade será mais fácil para eles e poderão explicar de uma forma mais natural.

Na nota de estudo deste versículo, Romanos 12:1, diz-se que este contexto transmite a ideia de que o serviço sagrado deve ser realizado de forma lógica, racional, razoável ou inteligente. Em contraste, é colocado o que alguns judeus fizeram, que eram governados apenas pela tradição e por muitas regras e regulamentos. Isto mostra que temos de usar tanto a cabeça como o coração para servir a Jeová.

Com base na prova do que é certo e do que é errado, é isso que diz 1 Tessalonicenses 5:21, onde nos é dito: “Examinai todas as coisas e apegai-vos ao que é bom.” Então, é importante investigar e que as crianças, além de seguirem as orientações dos pais, também investiguem por si mesmas para verificar se o que estão fazendo é certo ou não.

5. Como você pode ajudar as crianças a desenvolverem sua própria fé na Bíblia? (Romanos 12:2).

Você pode ajudar incentivando-os a verificar se aquilo em que acreditamos é verdade, como indica Romanos 12:2. Isto envolve ensiná-los a procurar respostas por conta própria, usando ferramentas como o Índice de Publicações da Torre de Vigia e o guia de estudo para as Testemunhas de Jeová, onde podem encontrar evidências de que a Bíblia é a “Palavra de Deus”, conforme mencionado em 1 Tessalonicenses 2:13.

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Por exemplo, os pais podem orientar os filhos a investigar temas como a existência da antiga cidade de Nínive, o que confirma a exatidão histórica da Bíblia. Eles também podem discutir o cumprimento de profecias bíblicas, como as relativas à destruição de Nínive, usando recursos como a seção “Você sabia?”. da Sentinela de novembro de 2021.

Esta sugestão é excelente porque, ao comparar as informações de nossas publicações com obras respeitadas, como enciclopédias, as crianças podem fortalecer sua fé na Bíblia e desenvolver convicções pessoais sobre a existência de Deus.

Ensiná-los a encontrar sozinhos as respostas às suas questões, por exemplo, utilizando as ferramentas que a organização nos disponibiliza e, ao mesmo tempo, comparando o que dizem com outras enciclopédias ou obras de referência que também concordam com as nossas.

Lemos no texto que é preciso transformar, e as coisas se transformam com o trabalho. A mente se transforma com o estudo. Por isso é muito interessante o que diz o parágrafo: que as crianças possam trabalhar, conferir e comparar o que nossas publicações ensinam com o que aprenderam em outras obras respeitadas, como as enciclopédias.

Algo interessante é mencionado na nota de estudo de Romanos 12:2, porque diz que Paulo estava recomendando ali que não se tivesse fé cega nem duvidasse de tudo. Pelo contrário, a atitude ao investigar e verificar deve ser positiva. Assim, podemos aprender e aplicar o que é benéfico, que são os padrões da Bíblia.

No parágrafo, eles nos dão alguns exemplos que podem ser usados. Por exemplo, no guia de estudo, você pode ir ao tópico “A Bíblia” e procurar na seção “Inspirado por Deus”, onde é dada evidência de que a Bíblia não é um simples livro escrito por homens, mas que é realmente a palavra de Deus, como diz 1 Tessalonicenses 2:13. Isso pode ajudá-los.

Você também poderia ir, por exemplo, procurar Nínive, que por muito tempo se acreditou não existir, como cidade. Porém, ao investigá-lo, vemos que ele existia. Na verdade, em 1846, descobriu-se que esta cidade existia.

6. Como você pode estimular a capacidade de raciocínio de seus filhos? Dê um exemplo. (Veja também a imagem).

Os pais podem estimular a capacidade de raciocínio dos filhos aproveitando as oportunidades para falar sobre a Bíblia e a fé em Deus durante atividades como visitas a museus, jardins botânicos ou exposições nas filiais das Testemunhas de Jeová.

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Por exemplo, ao visitar um museu, seja pessoalmente ou virtualmente, os pais podem destacar objetos históricos ou eventos que confirmam a veracidade da Bíblia, como a pedra moabita, que menciona o nome de Deus e registra a rebelião do rei Mesa, de Moabe, contra Israel, em harmonia com 2 Reis 3:4,5.

Ver esta evidência física, como a pedra moabita encontrada no Museu do Louvre ou na exposição “A Bíblia e o Nome Divino” em Warwick, pode fortalecer a fé das crianças, pois lhes é mostrado que a Bíblia é historicamente precisa e confiável. Estas experiências práticas também ajudam as crianças a raciocinar e a desenvolver convicções sólidas baseadas em evidências tangíveis.

Os pais têm muitas oportunidades de conversar com nossos filhos sobre a Bíblia e a fé em Deus. O parágrafo menciona que poderiam ter conversas muito interessantes, talvez durante uma visita a um museu, jardim botânico ou mesmo uma exposição das Testemunhas de Jeová. Às vezes, quando vamos de férias para áreas costeiras ou de praia, um simples nascer ou pôr do sol pode resultar em uma boa conversa com nossos filhos sobre a maravilhosa criação de Jeová.

Às vezes eles próprios darão origem a conversas muito boas, porque são eles que demonstram interesse, principalmente pela vontade de aprender e pela capacidade de aprender. Você sempre pode usar o que está vendo e relacionar com o que está escrito no passado, e assim ficará mais gravado em seu coração.

É mencionado o exemplo da pedra moabita encontrada no Museu do Louvre. Então, quando você sai de férias e em um dos museus importantes, você encontra algo assim, o nome de Jeová numa peça que tem mais de 3.000 anos, e o nome de Deus já era conhecido. Ver isso, tanto como jovens como como adultos, nos faz ver que o que a Bíblia diz é verdade e isso fortalece a nossa fé.

Em 2 Crônicas 9:6, é relatado quando a rainha de Sabá viu com seus próprios olhos o que lhe havia sido dito sobre Salomão. Então, é claro, ser informado sobre isso não é o mesmo que ver com seus próprios olhos. Mas se você também ver e provar, isso fortalecerá a sua fé.

Na imagem você vê um pai fazendo exatamente isso: usando algo histórico para ajudar sua filha a raciocinar sobre esse assunto.

ILUSTRAÇÃO

Um pai e sua filha adolescente acessam o site de um museu em um computador.

Aproveite os objetos encontrados nos museus para estimular a capacidade de raciocínio dos seus filhos. (Ver parágrafo 6).

7, 8. a) O que demonstram a beleza e o desenho que vemos na natureza? Dê um exemplo. (Veja também imagens).

A beleza e o design que vemos na natureza demonstram a existência de um criador inteligente e sábio. Por exemplo, padrões espirais, como os encontrados na concha do náutilo, nas folhas de algumas plantas ou nas cabeças dos girassóis, seguem a sequência de Fibonacci, revelando uma ordem matemática precisa. Esses padrões não podem ser produto do acaso, mas apontam para um designer, como indica Hebreus 3:4.

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Outro exemplo são os flocos de neve, que são formados seguindo padrões geométricos chamados fractais. Cada floco é único, mas todos seguem leis naturais que refletem um design meticuloso. Estas maravilhas da natureza reforçam a crença num criador, conforme expresso em Romanos 1:20.

A nota deste parágrafo indica que, se quiser saber mais, você pode assistir ao vídeo “As maravilhas da criação revelam a glória de Deus: padrões na natureza” no jw.org.

O que isso mostra é que nada é resultado do acaso, mas sim que alguém sábio e inteligente teve que planejá-lo.

Não só mostra que alguém teve que criá-lo, mas que todos têm padrões; Ou seja, eles são projetados de uma forma específica. Por exemplo, vemos todas as espirais, e todas seguem o mesmo sistema, com padrões. O que é maravilhoso são os girassóis. Mais de um de nós notou a quantidade de espirais que eles têm, uma em cima da outra, mas está tudo perfeito. Isso não pode ser coincidência; Deve ter sido projetado.

Algo que também pode chamar a sua atenção são os flocos de neve; não há ninguém igual ao outro. Eles seguem padrões geométricos chamados “fractais”. Esses padrões também são encontrados em outros objetos da natureza. Se ensinarmos às crianças que cada floco de neve é ​​diferente e tem uma forma que pode nos surpreender, o fato de que quando neva não há um floco igual a outro pode fasciná-las. Então, eles chegarão a conclusões.

Esses padrões não são apenas esteticamente bonitos, mas também feitos com um propósito. Por exemplo, no caso das plantas, garante que todas as folhas recebam bem a luz ou que o espaço seja melhor aproveitado. Então parece que alguém pensou em tudo isso, alguém inteligente está por trás disso.

Hebreus 3:4 diz que toda casa é construída por alguém, mas quem edificou todas as coisas foi Deus. Tem-se falado de padrões, de leis que determinam o nosso universo, e os cientistas dizem que o universo tende à desordem. Por exemplo, se você deixar algo sobre a mesa, ele se deteriorará e se desintegrará sozinho. No entanto, vemos que alguém projetou tudo isso. E como diz a Bíblia, tudo foi construído por Deus, alguém inteligente.

Se a ciência, os matemáticos e os físicos reconhecem estes padrões e normas, reconhecem que deve haver uma inteligência por trás de tudo isto. Continuamos a usar esses padrões, também continuamos a criar coisas, como na arquitetura, na Torre Eiffel, nas pirâmides do Egito. Mesmo na música, na Quinta Sinfonia de Beethoven, esses padrões também podem ser observados. Ninguém duvida que houve inteligência por trás da construção de todas estas coisas. Quanto mais inteligência deve ter aquele que criou o padrão.

7, 8. b) Que tipos de perguntas podem ajudar as crianças a reforçar a sua crença de que existe um Criador?

Os pais podem fazer perguntas que levem os filhos a pensar sobre o design e a ordem na natureza, tais como: “Quem você acha que estabeleceu as leis que produzem esses belos padrões? o Quem está por trás do design meticuloso que vemos nas plantas e nos animais?” Essas perguntas o ajudarão a raciocinar e concluir que existe um criador inteligente.

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Outras perguntas úteis poderiam ser: “Se Deus nos criou, não faria sentido acreditar que Ele também nos deu instruções para sermos felizes?” ou “O que a complexidade de um floco de neve diz sobre quem o projetou?” Estas perguntas não só incentivam o raciocínio, mas também os orientam a reconhecer que a Bíblia contém instruções valiosas que Jeová nos deu para uma vida feliz e plena.

Estas são duas questões muito interessantes para meditar. A primeira é: quem estabeleceu as leis que produzem estes belos padrões? E a segunda: quem está por trás da ordem e do design meticuloso que vemos em toda a natureza? Estas são perguntas realmente instigantes, pois são muito interessantes.

O pai ou a mãe poderiam perguntar se Deus está por trás de todos esses desígnios e se Ele sabe tanto? Não seria lógico acreditar que as instruções que ele nos deu também nos ajudam a ser felizes? Isso pode ajudá-los a compreender as seguintes questões sobre padrões morais.

Três maneiras de ajudar a desenvolver as convicções dos nossos filhos são: provar por si próprios que aquilo em que acreditamos é verdade, estimular a sua capacidade de raciocínio, incentivá-los a olhar para a natureza e a fazer perguntas.

ILUSTRAÇÃO

Imagens de padrões espirais encontrados na natureza. 1. Uma galáxia. 2. A concha de um náutilo. 3. As folhas de uma planta. 4. Um girassol.

NASA, ESA e Hubble Heritage (STScl/AURA)-ESA/Hubble Collaboration

Quem está por trás dos belos desenhos da natureza? (Ver parágrafos 7 e 8).

AJUDE-OS A COMPREENDER O VALOR DOS PADRÕES MORAIS DA BÍBLIA

9. Por que motivos podem as crianças questionar o valor dos padrões bíblicos?

As crianças podem questionar o valor dos padrões da Bíblia, talvez porque não concordem realmente com esses padrões ou porque não sabem como explicar os seus valores cristãos quando outros os perguntam. Em ambos os casos, é importante que os pais tentem compreender a razão subjacente e forneçam apoio para fortalecer a sua compreensão e apreciação dos princípios bíblicos. Uma maneira de fazer isso é estudar o livro “Aproveite a Vida”.

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Sem dúvida, uma ferramenta útil para ajudar as crianças a valorizar as normas da Bíblia é estudar o livro “Aproveite a Vida”, pois explica de forma clara e prática como os princípios bíblicos beneficiam as nossas vidas. Contudo, se os filhos já tiverem terminado de estudar o livro “Aproveite a Vida”, os pais poderão recapitular com eles algumas lições das seções 3 e 4, que tratam dos padrões bíblicos.

Uma razão pela qual as crianças podem questionar o valor dos padrões bíblicos é que elas não sabem como explicar seus valores ou padrões cristãos aos seus colegas quando questionados. Não é que não concordem com o que a Bíblia ensina, mas que, às vezes, não sabem defender a sua fé.

Este parágrafo também ajuda muito os pais sobre como reagir às dúvidas. Se questionarem imediatamente os seus motivos ou ficarem zangados, será difícil para os seus filhos expressarem-se livremente. Além disso, o que se menciona é que às vezes é bom ter esse tipo de dúvida, pois podem ajudar a chegar ao fundo das coisas. Dessa forma, os pais podem orientá-los adequadamente, mas a reação às dúvidas é fundamental.

Eles podem não estar convencidos de que estão corretos. Então você tem que ajudá-los a se convencerem.

10. Como se pode ajudar as crianças a ter um relacionamento mais achegado com Jeová?

Os pais podem ajudá-los estudando a Bíblia com eles e usando ferramentas como o livro “Aproveite a Vida”. Visto que este livro inclui perguntas e exemplos práticos que incentivam as crianças a expressarem suas opiniões e refletirem sobre como as leis de Jeová são uma amostra do seu amor. Por exemplo, a lição 8 compara Jeová a um bom amigo que nos lembra o que devemos fazer para que as coisas corram bem e que nada de ruim nos aconteça.

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Depois de considerar 1 João 5:3, você poderá perguntar: “Visto que Jeová é um bom amigo, como devemos encarar o que ele nos pede para fazer?” Isto irá ajudá-los a ver os padrões de Deus como evidência do Seu cuidado e amor e a compreender melhor o texto de Isaías 48:17,18.

Provérbios 20:5 diz: “Os pensamentos do coração do homem são como águas profundas, mas o homem de discernimento sabe como desenvolvê-los”. Portanto, se os pais usarem ilustrações e exemplos bíblicos para mostrar como Jeová nos guia e protege, promoverão um ambiente de confiança e diálogo aberto onde os filhos se sentirão mais confortáveis ​​em partilhar os seus pensamentos, o que os ajudará a desenvolver uma relação pessoal achegada com Jeová.

Talvez seja útil comparar Jeová a um bom amigo, que nos lembra o que precisamos fazer para ter sucesso na vida.

Como diz Provérbios 20:5, os pensamentos do coração do homem são como águas profundas, mas o homem com discernimento sabe como tirá-los de lá. Ao estudar a Bíblia com seus filhos, você os ajuda a se abrirem e a expressarem suas opiniões. Além disso, podemos usar as perguntas e os exemplos do livro “Aproveite a Vida”, e na lição 8 ele compara Jeová a um bom amigo que nos lembra o que precisamos fazer para ter um bom desempenho.

No livro de Provérbios, quando menciona que os pensamentos são profundos, nos lembra da profundidade de um poço que pode ter cerca de 23 ou 25 metros. Se você retirar a água muito rapidamente, você perde toda a água; Se você fizer isso muito devagar, poderá ficar cansado. Mas se você fizer isso de forma equilibrada, você consegue tirar a água por completo. O mesmo acontece com as crianças: é preciso manter o equilíbrio, para que, ao fazer perguntas, chegue ao coração e elas possam se expressar com calma, tirando assim suas dúvidas.

O livro “Aproveite a Vida” é uma ferramenta muito boa porque o método utilizado é mais conversacional, ao mesmo tempo interativo, o que permite à pessoa abrir o coração. Da mesma forma, os filhos podem abrir o coração aos pais, e os pais podem ajudá-los a aprofundar o sentido espiritual.

Este parágrafo também é muito bom porque esta questão, que surge em 1 João 5:3, não está no manual. Isso significa que, quando os pais, e também como conselho para quem ministra um curso bíblico, eles se preparam pensando no aluno. Também pode ser necessário preparar perguntas adicionais para sondar o que está no coração do aluno, ou neste caso, da criança, e trazer à tona não só o conhecimento, mas também o que ele pensa e o que sente.

11. O que você pode fazer para ajudar seus filhos a valorizarem ainda mais os princípios bíblicos? (Provérbios 2:10, 11).

Para ajudar os filhos a valorizar ainda mais os princípios bíblicos, os pais podem falar sobre os benefícios práticos de aplicá-los na vida diária. Por exemplo, ao ler a Bíblia ou o texto do dia, você pode contar como esses princípios ajudaram sua família em situações específicas. Eles também podem destacar as vantagens de qualidades como ser trabalhador e honesto, e como os princípios bíblicos nos protegem física e emocionalmente.

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Se os pais aplicarem Provérbios 2:10, 11, poderão mostrar aos filhos como os princípios bíblicos são um guia e uma proteção. Desta forma, compreenderão que os princípios bíblicos não são apenas regras, mas ferramentas valiosas para uma vida feliz e plena. Como resultado, você apreciará ainda mais a sabedoria da palavra de Deus.

Quando a família tem o hábito de ler a Bíblia diariamente ou estudar o texto bíblico pela manhã, é importante falar sobre como esses princípios que estão aprendendo em família os têm ajudado. Por exemplo, em Hebreus 13:15, quando fala sobre ser trabalhador e honesto em todas as coisas, a Bíblia menciona estes princípios. Tudo isso nos faz ver que essa sabedoria entrará no coração, como diz o texto que lemos, e o conhecimento lhe será agradável, à medida que for compreendido. É isso que irá protegê-lo, como diz aquele provérbio.

A parte prática é sempre muito válida nestes casos, porque quando se tem dúvidas, o fato de ver que funciona, que colocar em prática esses princípios bíblicos produz consequências positivas, faz ver que é o melhor caminho. Então, quando seu pai ou sua mãe te mostra que aplicar os princípios bíblicos tem sido vantajoso para eles e você também vê isso na família, você não tem outro argumento a não ser colocá-los em prática.

12. O que um casal faz para ajudar o filho a compreender o valor prático dos princípios bíblicos?

Steve e sua esposa, que moram na França, ajudam seu filho adolescente, Ethan, a entender o valor prático dos princípios bíblicos por fazer perguntas ponderadas, tais como: “Por que Jeová nos pede que respeitemos esse princípio? Como esse princípio mostra que Ele nos ama? E o que aconteceria se você não aplicasse?” Essas conversas ajudaram Ethan a ver o amor por trás das leis de Jeová e a desenvolver o desejo de segui-las.

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O objetivo de Steve e sua esposa é que Ethan entenda que a sabedoria da Bíblia é superior à sabedoria humana. Ao analisar as razões e os benefícios dos princípios bíblicos, Ethan pode avaliar como esses padrões o protegem e orientam, conforme mencionado em Provérbios 3:5,6. Além disso, isso ajuda você a fortalecer sua fé e convicção nos ensinamentos bíblicos.

Eles os ensinam a perceber o amor por trás das leis de Jeová, fazendo-lhes perguntas como estas: Por que Jeová nos pede para respeitarmos este princípio? Como esse princípio mostra que Ele nos ama? E o que aconteceria se não o aplicássemos?

Quando explicamos por que Jeová nos diz para fazer ou não fazer alguma coisa, e mostramos ao nosso filho as razões e os argumentos por trás desse princípio, é aí que ele consegue ver o benefício. Então, devemos também ensiná-lo a aplicar esse princípio; Assim, você verá que tudo são vantagens.

Queremos que nossos filhos, pelas suas próprias conclusões, vejam que a sabedoria divina é melhor que a sabedoria humana.

13. Como se pode ensinar as crianças a aplicar os princípios bíblicos? Dê um exemplo.

Uma maneira de ensiná-los é incentivá-los a fazer comparações. Por exemplo, se na escola lhes for pedido que leiam um livro que apresenta personagens que cometem atos imorais ou violentos, os pais podem orientá-los a analisar esses comportamentos à luz dos princípios bíblicos. Isto não só os ajudará a discernir entre o certo e o errado, mas também lhes dará a oportunidade de testemunhar aos seus professores e colegas de classe, explicando como os princípios bíblicos são um guia para a sua vida diária.

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Eles podem aproveitar as tarefas de casa para que seus filhos não apenas expliquem suas convicções, mas também apliquem certos princípios bíblicos. Por exemplo, uma irmã, quando adolescente, na aula de estudos sociais, foi solicitada a ler o jornal todos os dias e depois extrair uma notícia para comentá-la e definir sua posição política ou seus critérios sobre determinados aspectos. Isto deu-lhe a oportunidade não só de saber explicar e usar a sua capacidade de raciocínio, mas também de aplicar princípios bíblicos e definir-se como uma pessoa neutra.

Na escola pedem-lhes que leiam um livro, e talvez esse livro apresente personagens que valem a pena imitar. No entanto, se forem personagens imorais ou violentos, as crianças podem ser encorajadas a comparar esse comportamento com normas morais ou com personagens da Bíblia que aplicaram princípios bíblicos.

Filipenses 4:8 fala de coisas verdadeiramente dignas de louvor, justas, castas, amor verdadeiro, boa reputação e virtuosas. Porém, quando ordenam que nossos filhos leiam um livro, por exemplo, La Regenta, e não há nada de virtuosismo ou moralidade nisso. Então, ao comparar alguns livros que existem para ler com o que diz Filipenses, não tem nada a ver com isso.

É interessante que a organização não diga para falar com o professor para que seu filho não precise ler aquele livro. Antes, é bom estar exposto a estas coisas precisamente para poder comparar os resultados e os princípios com o que a Bíblia diz e assim formar uma opinião mais informada sobre os benefícios das leis de Jeová.

Várias maneiras de ajudar as crianças a aplicar os princípios bíblicos são: Primeiro, converse com elas sobre como se tornar amigo de Jeová ou como reconhecer que ele é um bom amigo. Se ele for um bom amigo, ele lhe dará bons conselhos e princípios. E se forem bons princípios, aprenda a colocá-los em prática.

ENSINE-OS A DEFENDER SUAS CRENÇAS

14. Que assunto pode intimidar um jovem cristão, e por quê?

Um tema que pode intimidar um jovem cristão é a teoria da evolução, especialmente quando os professores a apresentam como um facto comprovado. Isto pode fazer com que os jovens se sintam inseguros ou duvidem de como defender as suas crenças bíblicas sobre a criação.

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Talvez o tema evolução, quando discutido em aula, os deixe inseguros, pois muitos professores apresentam a teoria da evolução como se ela já fosse um fato comprovado. Portanto, o que os pais devem fazer é ajudar os filhos a desenvolver a confiança necessária para defender aquilo em que eles próprios acreditam.

15. O que ajudará os jovens cristãos a ter mais segurança nas suas crenças?

Os jovens cristãos podem estar mais seguros nas suas crenças lembrando-se de que não devem ter vergonha de acreditar num criador. Além disso, muitos cientistas reconhecem que a vida não surgiu por acaso, mas sim apresenta um design inteligente, o que reforça a ideia de um criador. Isto pode ajudar os jovens a ver que a fé em Jeová como criador é apoiada pela evidência da própria natureza.

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Outra forma de fortalecer a fé dos jovens é incentivá-los a refletir sobre as razões que convenceram outros irmãos e irmãs de que a vida foi criada. Ao ouvir e analisar estes testemunhos, poderão encontrar argumentos sólidos que os ajudem a consolidar as suas próprias convicções. Isto permitir-lhes-á confrontar com confiança ensinamentos contrários, como a teoria da evolução, que é promovida em muitas escolas.

A nota deste parágrafo sugere a análise do artigo “Por que acreditamos que existe um criador?”, da revista Despertai! Setembro de 2006 e o ​​folheto “A origem da vida. “Cinco questões dignas de análise.” Bem como a série de vídeos do jw.org “Opiniões sobre a origem da vida”.

Ter vergonha é algo que pode nos impedir. Mas ensinar nossos filhos a não terem vergonha de acreditar em um criador é algo que pode lançar as bases para que defendam essas ideias. E realmente, quando estiverem convencidos de que temos um criador, será mais fácil para eles apresentarem outras evidências de como esse criador realmente existe.

Eles também podem ser ajudados pelo que mostra 2 Timóteo 1:8, quando diz para aceitarmos as dificuldades que temos de sofrer pelas boas novas, confiando no poder de Deus. Uma das coisas que mais nos pode dar confiança, tanto aos jovens como aos idosos, é confiar que Jeová está atrás de nós e nos ajudará. Podemos não saber muito sobre evolução, mas podemos aprender muito sobre a criação. Portanto, é aqui que Jeová nos ajudará.

Nas escolas às vezes se ensina que quem não acredita na evolução o faz porque não tem cultura nem educação. Porém, se mostrarmos aos jovens artigos ou entrevistas de cientistas que realmente apoiam a criação, talvez eles também tenham argumentos para refutar esses pontos e não se sintam envergonhados ou pensem que não têm cultura.

Para isso, contamos com a ajuda de nossas publicações. Temos um panfleto intitulado “A Origem da Vida”, que fornece argumentos para contrariar estas opiniões. Além disso, temos entrevistas com profissionais, médicos e cientistas de todos os tipos, cujas opiniões são válidas e confiáveis, e que também podem ajudar aqueles que sinceramente desejam considerar a outra opção.

16. Como você pode ajudar as crianças a defenderem sua crença num Criador? (1 Pedro 3:15; veja também imagem).

Para ajudar as crianças a defenderem a sua crença num criador, é essencial prepará-las seguindo o conselho de 1 Pedro 3:15. Uma maneira prática de fazer isso é revisar juntos artigos como a série “Criação ou Evolução?”, disponível no site jw.org na seção Os Jovens Perguntam. Isto lhes proporcionará argumentos sólidos e raciocínio lógico baseados na Bíblia para defender sua fé.

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É útil praticar com eles para que saibam como explicar suas crenças de maneira simples e respeitosa. Por exemplo, se um colega lhes disser: “Só acredito no que vejo e nunca vi Deus”, eles poderiam usar um raciocínio claro, como o exemplo de um poço feito de pedras que fica no meio de uma floresta, que não surgiu espontaneamente por conta própria. Pelo contrário, teve um designer ou criador, e da mesma forma, e com muito mais razão, o universo.

Usar analogias como o poço de água feito de pedras no meio de uma floresta para explicar que não surgiu do nada, mas sim teve um criador, ajudará nossas crianças e jovens a mostrar que a existência de um design inteligente no universo aponta para a existência de um criador, sem a necessidade de entrar em discussões.

Mesmo assim, os pais devem lembrar aos filhos de não discutir, mas de falar gentilmente, pois isso também é fundamental para que eles representem bem a sua fé, assim como o irmão mais novo na imagem que mostra um colega de classe, que gosta de drones, um vídeo da série “Did Someone Design It?”

Temos que prepará-los, por exemplo, revisando juntos no JW.ORG, na seção “os jovens perguntam”. Lá existem artigos, como “Criação ou Evolução?”, onde eles podem ver quais argumentos são úteis para convencer seus colegas, praticar como explicá-los em aula, sempre utilizando raciocínio lógico e simples. Como lemos em 1 Pedro 3:15, fazendo-o com gentileza e respeito, para que seus companheiros também possam compreender.

Entre os exemplos simples que se recomenda usar, aqui está um: quando um jovem pergunta a outro, por exemplo, durante uma excursão numa floresta, ao se deparar com um poço: 'Você acha que este poço apareceu aqui do nada?'” Logicamente, eles responderão que não, que alguém teve que fazer isso. Esse mesmo raciocínio, mesmo que você não tenha visto Deus, se você olhar para o universo e para as obras criadas por Deus, você chega à conclusão de que deve haver um projetista e um criador por trás de tudo isso.

Na imagem podemos ver como esse jovem aproveita para conversar com um colega. Vemos que este colega gosta de drones, e com raciocínio lógico e simples, está lhe mostrando um vídeo da série “Did Someone Design It?”, onde é explicado que muitos desses drones, ou muitas das coisas criadas pelo homem, foram cópias da natureza. E dessas coisas projetadas podemos concluir que houve um designer muito mais inteligente. É uma forma muito simples de dar um testemunho que fica gravado no coração daquele colega.

17. Como se pode incentivar as crianças a procurar oportunidades para falar sobre a Bíblia? Dê um exemplo do que um jovem pode perguntar a um colega.

Para encorajar as crianças a procurar oportunidades para falar sobre a Bíblia, podemos lembrá-las das palavras de Romanos 10:10, que ensina que uma forma de exercer fé é através da pregação. Também podemos incentivá-los a comparar falar a Bíblia a tocar um instrumento: pode ser difícil no início, mas com a prática torna-se mais natural. Dessa forma, ganharão mais confiança para iniciar conversas simples sobre os ensinos bíblicos.

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Um exemplo de como um jovem pode iniciar uma conversa é perguntar a um colega: “Você sabia que muitos engenheiros copiam projetos da natureza? Veja que vídeo interessante.” Então você poderia mostrar a ele um vídeo da seção “Did Someone Design It?” e pergunte: “Se um cientista recebe crédito por copiar um projeto que já existia na natureza, a quem deveria ser dado crédito pelo projeto original?” Este método simples pode despertar o interesse do parceiro e abrir a porta para o jovem falar mais sobre a Bíblia e sobre Jeová, nosso Criador.

Às vezes, os jovens querem ver provas concretas e tendem a acreditar mais em pessoas como cientistas de renome ou figuras semelhantes. Então, você pode perguntar: “Será que este renomado cientista criou algo do nada?” O que você fez, de onde você tirou isso? Não foi da natureza? Então, se ele copiou coisas da natureza, a pessoa que criou a natureza e tudo o que existe não seria mais importante para esses cientistas se inspirarem? Isso os faz raciocinar que, se um simples ser humano fez algo baseado no que existe na natureza, Aquele que criou tudo isso deve ser muito mais importante.

Instando-os a ver como é poder expressar nossas crenças e a que outros tenham curiosidade o suficiente para falar sobre isso. Também podemos contar-lhes uma experiência pessoal que tivemos, uma conversa com outra pessoa, o que também pode incentivá-los a querer fazê-lo.

CONTINUE AJUDANDO-OS A FORTALECER SUA FÉ

18. Como você pode ajudar seus filhos a continuarem a fortalecer sua fé em Deus?

Eles podem ser ajudados por incentivá-los a explorar assuntos que aumentem seu respeito pela palavra de Deus e pelos seus padrões de moral. Isto inclui estudarmos juntos detalhes fascinantes da criação de Jeová. Ao mostrarem-lhes as maravilhas da criação, poderão ver a mão de Jeová em tudo ao seu redor. Além disso, é útil ajudá-los a compreender as profecias bíblicas que já foram cumpridas, pois isso fortalecerá a sua confiança na exatidão da Bíblia. Da mesma forma, é essencial orar com eles e por eles, pedindo a orientação e a bênção de Jeová.

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Uma delas é que, durante o estudo em família, os pais podem incentivar os filhos a explorar assuntos que aumentem o respeito deles pela palavra de Jeová e pelos seus padrões de moral.

Estimulando-lhes a capacidade de raciocinar, fazendo-os perceber detalhes fascinantes da criação de Jeová.

Outra forma é ajudá-los a compreender as incríveis profecias da Bíblia que já foram cumpridas e, acima de tudo, orar por elas. Os pais podem ter certeza de que, se trabalharem arduamente para fazer tudo o que discutimos neste artigo, Jeová verá seus esforços. Como diz 2 Crônicas, não desanime, pois o seu trabalho será recompensado.

COMO OS PAIS PODEM AJUDAR SEUS FILHOS A FAZER ESTAS COISAS?

Desenvolva suas próprias convicções.

Queremos que tenham a sua própria fé e para isso devem verificar por si próprios o que é a verdade. Você pode usar o índice de publicações e, se possível, viajar para lugares onde possa ser verificada a veracidade da Bíblia, isso ajudaria muito. Provem que a criação é uma demonstração da existência de Jeová.

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Ajudando-os a fortalecer a capacidade de raciocinar e verificar tudo. Assim, prestarão um serviço sagrado com sua capacidade. Incentive-os a verificar se aquilo que acreditamos é verdade, estimulando-os e incentivando-os a também prestarem atenção à natureza.

Compreenda o valor dos padrões da Bíblia.

Você deve revisar com eles algumas seções do livro “Aproveite a Vida” e fazer perguntas ponderadas para que vejam os benefícios de aplicar os padrões de Jeová. E, claro, devemos ajudá-los a aplicar pessoalmente os princípios bíblicos, mesmo nos projetos de aula que lhes são atribuídos.

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Ajudando-os ou incentivando-os a ter um relacionamento achegado com Jeová, mostrando-lhes os benefícios de aplicar os princípios bíblicos na sua vida e ensinando-os a aplicá-los também.

Defenda sua fé em um Criador.

Existem certos tópicos, como a teoria da evolução, que podem deixar um jovem nervoso ao explicá-los diante de outras pessoas, mas você pode ajudar a prepará-los para compreender que mesmo muitos cientistas reconhecem que a vida não surgiu espontaneamente. Estas podem ser ocasiões para testemunhar a professores e colegas de classe.

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Ajudando-os a terem mais confiança naquilo que acreditamos, e também preparando-os para defenderem a sua fé no Criador, incentivando-os a procurar oportunidades para falar sobre a Bíblia.

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