Estudo de A Sentinela, Como ajudar um estudante a tomar a decisão de servir a Jeová, Semana de 8 a 14 de setembro de 2025, Comentários e respostas.

Estudo de A Sentinela, Como ajudar um estudante a tomar a decisão de servir a Jeová, 8 a 14 de setembro de 2025, Comentários e respostas.

“Sede firmes na fé, [...] sede fortes” (1 COR. 16:13).

1, 2. (a) Por que alguns estudantes da Bíblia hesitam em se tornar Testemunhas de Jeová?

Alguns estudantes da Bíblia hesitam em se tornar Testemunhas de Jeová porque temem que seus colegas de trabalho, amigos ou familiares se voltem contra eles, ou porque acham que nunca conseguirão viver de acordo com os padrões de Deus.

1, 2. b) O que veremos neste artigo?

Neste artigo, veremos como imitar o exemplo de Jesus e como usar o livro Aproveite a Vida para ajudar um estudante a se tornar uma Testemunha de Jeová.

Além disso, discutiremos como ajudar os alunos nos seguintes pontos:

1. Identifique os obstáculos que impedem seu progresso.

2. Ame mais a Jeová.

3. Faça mudanças em suas prioridades.

4. Supere suas dificuldades.

AJUDE SEU ALUNO A IDENTIFICAR OS OBSTÁCULOS QUE ATRAPALHAM SEU PROGRESSO

3. Que obstáculo poderia ter impedido Nicodemos de se tornar discípulo de Jesus?

Embora Nicodemos já tivesse percebido que Jesus era o Messias, o obstáculo que poderia tê-lo impedido de se tornar discípulo de Jesus era o medo dos judeus. Ele temia as possíveis consequências e perdas que poderia enfrentar se se tornasse discípulo de Jesus; por isso, preferiu falar com ele em segredo.

4. Como Jesus ajudou Nicodemos a entender o que Deus esperava dele?

Jesus ajudou Nicodemos a entender o que Deus esperava dele, passando tempo com ele e explicando claramente o que ele precisava fazer para ser seu discípulo. Ele até se dispôs a encontrá-lo à noite. Jesus lhe ensinou que ele deveria se arrepender de seus pecados, ser batizado nas águas e demonstrar sua fé no Filho de Deus.

5. O que podemos fazer para ajudar um estudante a ver o que o impede de servir a Jeová?

Para ajudar um aluno a ver o que o impede de servir a Jeová, podemos passar tempo com ele, imitando Jesus. Isso inclui criar um ambiente descontraído, como convidá-lo para um café ou uma caminhada juntos, para que ele se sinta à vontade para discutir os desafios que enfrenta. Dessa forma, podemos ajudá-lo a identificar as mudanças que precisa fazer e lembrá-lo de que o principal motivo para essas mudanças é demonstrar seu amor a Jeová, não nos agradar.

6. Como você pode ajudar um aluno a encontrar a força necessária para colocar em prática o que aprendeu? (1 Coríntios 16:13)

Precisamos garantir que ele tenha confiança de que Jeová o ajudará a cumprir seus padrões. Podemos fazer isso sendo pacientes e apoiando-o para que ele desenvolva autoconfiança, assim como gostaríamos que um professor tivesse sido quando estávamos na escola. Devemos não apenas ensiná-lo o que Deus quer que ele faça, mas também garantir que ele tem a ajuda de Jeová para fazer as mudanças necessárias em sua vida.

AJUDE SEU ALUNO A AMAR MAIS A JEOVÁ

7. Como Jesus ajudou seus ouvintes a amar mais a Jeová?

Jesus ajudou seus ouvintes a amar mais a Jeová, ensinando-lhes coisas que despertariam esse amor neles. Ele lhes falou sobre Jeová como um Pai amoroso e compassivo, que dá coisas boas aos seus filhos e acolhe os que se arrependem. Dessa forma, muitos, mesmo aqueles que não tiveram um pai amoroso, passaram a entender o quanto Deus os ama.

8. Como você pode ajudar um estudante da Bíblia a amar mais a Jeová?

Podemos ajudar um estudante da Bíblia a amar mais a Jeová se, durante o estudo, destacarmos as qualidades de Deus. Também é importante mostrar a ele como o que está aprendendo reflete o amor de Jeová. Ao estudarmos o resgate, vamos ajudá-lo a ver que é uma dádiva pessoal de Deus para ele. Quando o estudante compreender o quanto Jeová o ama, seu amor por Deus provavelmente crescerá ainda mais.

9. O que ajudou Michael a fazer mudanças em sua vida?

O que ajudou Michael a fazer mudanças em sua vida foi o que ele aprendeu na Lição 27 do livro "Aproveitando a Vida", especialmente na seção "Vamos nos Aprofundar". Ao refletir sobre o quanto Jeová sentiu ao ver seu Filho sofrer, ele sentiu profunda gratidão pelo resgate. Esse sentimento o comoveu tanto que ele começou a chorar, e isso o motivou a fazer mudanças em sua vida e se batizar.

AJUDE SEU ALUNO A FAZER MUDANÇAS EM SUAS PRIORIDADES

10. Como Jesus ajudou seus primeiros discípulos a manterem suas prioridades em ordem? (Lucas 5:5-11; veja também a imagem.)

Jesus ajudou seus primeiros discípulos a esclarecer suas prioridades realizando um milagre que fortaleceu sua fé. Embora já reconhecessem que Jesus era o Messias, precisavam entender que a pregação deveria ser central em suas vidas. O milagre descrito em Lucas 5:5-11 mostrou-lhes que podiam confiar em Jeová para prover suas necessidades, o que os motivou a largar seus empregos e seguir Jesus em tempo integral.

ILUSTRAÇÃO

Dois pescadores abandonam o barco quando Jesus os convida a segui-lo. Os outros pescadores permanecem no barco, trabalhando com suas redes.

O que aprendemos com a maneira como Jesus ajudou seus discípulos a mudar suas prioridades? (Veja o parágrafo 10.)

11. O que podemos fazer para fortalecer a fé dos nossos alunos?

Podemos fortalecer a fé do nosso aluno contando-lhe como Jeová apoia aqueles que O colocam em primeiro lugar. Podemos compartilhar experiências pessoais sobre como Jeová nos ajudou quando fizemos mudanças para frequentar as reuniões. Ver como fortalecemos nossa fé confiando em Deus incentivará o aluno a fazer o mesmo.

12. a) Por que é bom convidar diferentes editoras para o curso bíblico?

É bom convidar diferentes publicadores para o curso bíblico, pois suas experiências podem beneficiar o aluno. Ouvir como outros irmãos, em circunstâncias diferentes, conheceram a verdade e colocaram Jeová em primeiro lugar encorajará e fortalecerá o aluno. Isso pode ajudá-lo a ver que ele também pode fazer mudanças em sua vida para servir a Deus.

12. b) O que mais você pode fazer com seu aluno para ajudá-lo a colocar Jeová em primeiro lugar? Dê um exemplo.

Outra maneira de ajudar seu aluno a colocar Jeová em primeiro lugar é mostrar a ele vídeos do livro Aproveite a Vida, como os das seções “Aprofunde-se” ou “Descubra Algo Mais”.

Por exemplo, ao estudar a lição 37, você pode assistir ao vídeo "Jeová Suprirá as Nossas Necessidades" com ele e destacar os princípios que ele ensina. Isso o ajudará a confiar que, se colocar Jeová em primeiro lugar, Ele cuidará de suas necessidades.

AJUDE SEU ALUNO A SUPERAR DIFICULDADES

13. Como Jesus preparou seus discípulos para enfrentar a oposição?

Jesus preparou seus discípulos para enfrentar a oposição, alertando-os de que seriam perseguidos, até mesmo por seus próprios familiares, e que suas vidas poderiam estar em perigo. Ele também lhes deu conselhos práticos para lidar com essa oposição: ensinou-os a serem prudentes, cautelosos e a não confrontar diretamente seus oponentes, para que pudessem continuar pregando.

14. Como podemos ajudar um aluno a lidar com a oposição? (2 Timóteo 3:12)

Podemos ajudar um aluno a enfrentar a oposição, preparando-o com antecedência. Devemos explicar que alguns colegas de trabalho, amigos ou até mesmo familiares podem zombar dele ou criticar suas novas crenças e estilo de vida baseado na Bíblia. Conversar com o aluno sobre esses potenciais desafios desde o início o ajudará a estar preparado e a saber como reagir quando enfrentar a oposição.

15. Se a família de um aluno se voltar contra ele, o que podemos fazer para ajudá-lo?

Se a família de um aluno for hostil a ele, podemos ajudar incentivando-o a refletir sobre os possíveis motivos dessa oposição. Talvez seus parentes acreditem que estão sendo enganados ou tenham preconceito contra as Testemunhas de Jeová. Também podemos lembrá-los de que Jesus passou por coisas semelhantes, pois nem mesmo seus próprios familiares acreditavam nele. Além disso, é importante ajudar o aluno a ter paciência e falar com tato.

16. O que podemos fazer para ajudar o aluno a falar sobre suas crenças com tato?

Podemos ajudar o aluno a discutir suas crenças com tato, incentivando-o a não tentar explicar tudo de uma vez para não sobrecarregar os familiares. Em vez disso, mantenha as conversas curtas e simples, despertando o interesse em continuar a discussão bíblica em outro momento. Você também pode mencionar o jw.org para que os familiares possam visitá-lo sempre que quiserem e aprender mais sobre as Testemunhas de Jeová.

17. Que ferramentas você pode usar para ensinar seu aluno a responder perguntas sobre as Testemunhas de Jeová? (Veja também a imagem.)

Podemos usar duas ferramentas principais para ensinar o aluno a responder perguntas sobre as Testemunhas de Jeová:

A seção “Perguntas frequentes sobre as Testemunhas de Jeová” no jw.org ajudará você a preparar respostas simples para perguntas comuns que podem ser feitas por familiares ou colegas de trabalho.

O quadro "O que Algumas Pessoas Dizem" no final de cada lição do livro "Aproveitando a Vida". Incentive seu filho a ensaiar as respostas com suas próprias palavras e a oferecer sugestões de melhoria. Essas práticas lhe darão a confiança necessária para defender sua fé com tato e respeito.

ILUSTRAÇÃO

Como parte de um curso bíblico, uma irmã está ensinando sua aluna a pregar. A aluna está ensaiando uma apresentação usando o folheto "Onde Podemos Encontrar Respostas para as Grandes Perguntas da Vida?".

Ter sessões práticas com seu aluno o ajudará a falar sobre sua fé com todos. (Veja o parágrafo 17.)

18. Como você pode incentivar seu aluno a estabelecer a meta de pregar com a congregação? (Mateus 10:27)

Podemos encorajar nosso aluno a estabelecer uma meta de pregar com a congregação das seguintes maneiras:

Vamos conversar com ele quando uma campanha de pregação for anunciada, pois é um bom momento para explicar o que ele precisa fazer para se tornar um publicador. Vamos explicar que começar a pregar durante uma campanha geralmente é mais fácil.

Vamos incentivá-lo a se inscrever para apresentar tarefas na reunião de meio de semana. Isso o ajudará a ganhar confiança e a aprender a expressar suas crenças com convicção. Além disso, vamos lembrá-lo de que quanto mais cedo ele começar a compartilhar sua fé, mais aprenderá a confiar em Jeová ao ver como Ele o ajuda.

MOSTRE AO SEU ALUNO QUE VOCÊ CONFIA NELE

19. Como Jesus mostrou aos seus discípulos que confiava neles, e o que podemos fazer para imitá-lo?

Jesus demonstrou aos seus discípulos que confiava neles, concentrando-se na lealdade deles, em vez de em suas dúvidas. Embora não compreendessem plenamente ensinamentos profundos, como a esperança celestial, Jesus não os desprezou nem se impacientou, mas deu-lhes tempo para crescerem espiritualmente.

Podemos imitar Jesus fazendo o mesmo com nossos estudantes da Bíblia: valorizando seu progresso e lealdade, sendo pacientes quando eles não entendem certos assuntos e dando a eles o tempo necessário para progredirem em seu próprio ritmo, demonstrando assim nossa confiança neles e seu desejo de se tornarem servos fiéis de Jeová.

20. Como uma irmã do Malawi demonstrou à sua aluna que confiava nela?

A Irmã Chifundo, do Malawi, demonstrou à sua aluna que confiava nela, não desistindo quando recebeu uma reação negativa após perguntar o que ela achava do uso de imagens. Ela continuou ensinando pacientemente e, por fim, a aluna reconheceu o valor dos ensinamentos bíblicos, parou de usar imagens e foi batizada como Testemunha de Jeová.

21. O que podemos fazer para ajudar um estudante a tomar a decisão de servir a Jeová?

Para ajudar um aluno a tomar a decisão de servir a Jeová, podemos ensiná-lo o que Jeová quer que ele faça, ajudá-lo a amar a Deus mais profundamente, incentivá-lo a demonstrar esse amor mudando suas prioridades e ensiná-lo a confiar em Jeová diante das dificuldades. Além disso, ao mostrarmos que confiamos nele, ajudamos a convencê-lo de que ele também pode se tornar um servo fiel de Jeová.

O QUE VOCÊ RESPONDERIA?

Como podemos ajudar um aluno a identificar os obstáculos que impedem seu progresso?

Podemos conversar com o aluno sobre potenciais dificuldades ou oposições que ele possa enfrentar, como críticas de familiares, colegas de trabalho ou amigos. Ao antecipar essas situações, ajudamos o aluno a reconhecer obstáculos e se preparar para enfrentá-los com paciência.

Como podemos ajudar um estudante a amar mais a Jeová?

Podemos destacar as qualidades amorosas e compassivas de Jeová durante as aulas, mostrar a conexão entre o que aprendem e o amor de Deus e ajudá-los a entender o valor do resgate como uma dádiva pessoal. Também é útil compartilhar experiências e exemplos que demonstrem o amor de Jeová e incentivar o aluno a sentir gratidão por esse amor.

Como podemos ajudar um aluno a fazer mudanças em suas prioridades?

Podemos incentivá-lo a colocar Jeová em primeiro lugar, convidando-o a participar de campanhas de pregação e designações congregacionais para fortalecer sua confiança. Também é útil que ele ouça testemunhos de outros irmãos que fizeram mudanças semelhantes e lembre-o de que Jeová o apoiará nessas mudanças, dando-lhe forças para continuar.

NOTA: Os anúncios que aparecem neste Site servem apenas para cobrir as despesas envolvidas na manutenção de uma página. Portanto este site não se responsabiliza pelo “conteúdo dos anúncios que aparecem” , uma vez que os anunciantes dos anúncios não são Testemunhas de Jeová. Portanto, é aconselhável não prestar atenção ou confiar em tais anúncios. Atenciosamente, AJUDATJ.COM.